Text

Studi deskriptif: Strategi pengajaran membaca pemahaman teks bahasa inggris Perguruan Tinggi Swasta Sumatera Barat

---

Penelitian ini animed untuk mengetahui strategi membaca pemahaman mengajar di departemen bahasa Inggris dari universitas swasta di Sumatera Barat. Untuk tujuan ini, studi ini difokuskan pada mengamati dan menganalisis strategi pengajaran dalam tiga tahap membaca: pra-membaca, sementara-membaca, dan pasca-membaca. Karena jumlah penduduk itu tidak begitu besar, semua departemen perguruan tinggi swasta (37 jumlahnya) diambil menjadi sampel (teknik total sampling).

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Komposisi jurnal pendidikan bahasa sastra & seni

No. Panggil

-

Penerbit

: PASPI., 2000

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

1411-3732

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 01, No. 02, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar