Text
Hubungan kemampuan komunikasi kepala madrasah dengan kinerja guru aliyah laboratorium di Fakultas Tarbiyah IAIN Sumatera Utara
Madrasah Aliyah merupakan suatu lembaga pendidikan menengahrndibawah naungan Departemen Agama. Sebagai sebuah organisasi, madarasahrntentu memiliki personil sebagai penyelenggara teknis termasuk personil guru.rnAktivitas komunikasi dalam organisasi disertai dengan tujuan yang ingin dicapairnterutama untuk mewujudkan pelaksanaan pekerjaan dapat dikerjakan secararnefektif dan efisien. Kepala madrasah sebagai seorang pemimpin, harus dapatrnmembina bawahan agar dapat membawa ke arah yang lebih baik. Kemampuanrnkomunikasi kepala madrasah dapat meningkatkan kinerja guru. Pene/itianrndilakukan pada MAL Fakultas Tarbiyah JAIN SU dengan jumlah sampel 33rnorang. Basil pene/itian menunjukkan bahwa kemampuan komunikasi kepadarnmadrasah dan kinerja guru masuk kategori cukup. Kemudian terdapat hubunganrnkemampuan komunikasi dan kinerja guru dengan koefisien korelasi sebesarrn0,464. Berdasarkan ana/isis data dapat disimpulkan bahwa kemampuanrnkomunikasi kepala madrasah berhubungan positif dan signifikan dengan kinerjarnguru MAL Fakultas Tarbiyah JAIN SU
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain