Text
Model pengembangan komitmen normatif guru, cerdas spiritual, habitual pedagogis, mindset ilmiah esensial dan kompetensi ability
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripkan komitmen normatifrnguru, cerdas spiritual, habitual pedagogis, mindset ilmiah esensial dan kompetensirnabiliti. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru-guru relatifmasih lebih banyakrndi bawah rata-rata untuk kelima vaiabel tersebut. Untuk itu kepemimpinan dirnsekolah, maupun kebijakan pada tingkat kantor dinas pendidikan perlurnmemperhatikan pertumbuhan dan pemeliharaan seluruh variabel tersebut dalamrnkondisi baik.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain