Pengaruh pendekatan pembelajaran dan Motor Educability terhadap hasil belajar teknik dasar dan keterampilan bermain sepakbola

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh pendekatan pembelajaran dan Motor Educability terhadap hasil belajar teknik dasar dan keterampilan bermain sepakbola

Sujana, Rachmat - Nama Orang; Muhtar, Tatang - Nama Orang; Nuryadi - Nama Orang;

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pendekatanpembelajaran taktis dan pendekatan pembelajaran teknis pada siswa yang memiliki motor educability tinggi dan endah terhadap hasil belajar teknik dasar dan keterampilan bermain sepak bola siswa kelas VII. Metode penelitian untuk mengungkapkan masalah tersebut yaitu melalui metode eksperimen dengan desain factorial 2x2. Sampel penelitian ini adalah berjumlah 40 orang yang diambil secara simple random sampling dan random assignment pada kelas VII di SMPN 6 Sungaselan Kabupaten Bangka Tengah.

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri: Edusentris: jurnal ilmu pendidikan dan pengajaran
No. Panggil: 371.102 Edu
Penerbit: Bandung : Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia., 2014
Deskripsi Fisik: 15p. ; 28cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 2356-0703
Klasifikasi: 371.102
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Vol. 01, No. 03/ Desember 2014
Subjek: TEACHING
Info Detail Spesifik: Jurnal Ilmiah Nasional
Pernyataan Tanggungjawab: Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar