Text
Pengaruh keikutsertaan siswa dalam bimbingan belajar matematika siswa SMU Negeri di Kotamadya Palembang
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar matematika antara siswa yang mengikuti dan yang tidakrnmengikuti bimbingan belajar di luar sekolah di SMU Kotamdya Palembang. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan angket dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan uji-t dua ekor dengan taraf signifikan a=0,05. Hasil penelitian menyimpulkan (1) tidak ada perbedaan signifikan hasil belajar matematika antara siswa yang mengikuti bimbingan belajar dan yang tidak mengikuti bimbingan; (2) minat siswa untuk mengikuti bimbingan belajar sangat besar yaitu 12, 19%; (3) dari siswa yang tidak mengikuti bimbingan belajarrn(27,81%) terdapat 46,01% disebabkan biaya mahal.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain