Text
Peningkatan kemampuan guru pamong bidang studi kimia menerapkan APKG melalui pendekatan evaluasi silang antarguru pamong
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkanrnpemahaman, minat, dan kemampuan guru pamong bidang studi kimia dalam menerapkan Alat Penilaian Kemampuan Guru (APKG) melalui evaluasi silang antarguru pamong. Penelitian ini dilaksanakan di SMUN I 0 Palembang dengan melibatkan dua orang guru. Prosedur penelitian merupakan siklus tindakan yang didahului dengan pelatihan guru pamong tentang APKG. Padarnakhir pelatihan, dilakukan tes awal. Setelah melalui dua siklus dapat disimpulkan hahwa (I) pemahaman dan minat guru pamongrnterhadap APKG meningkat; (2) kemampuan guru pamong dalam menyusun rencana pembelajaran dan melaksanakan prosesrnpembelajaran meningkat; dan (3) dari basil diskusi diperoleh APKG I & 2 yang sudah dimodifikasi.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain