Text
Memperbaiki kebiasaan siswa kelas II-5 SMUN 1 Inderalaya yang tidak mengerjakan PR-sika melalui pemberian PR berbeda dan umpan balik
Penelitian tindakan ini bertujuan untuk memperbaiki kebiasaan siswa yang tidak mengerjakan PR-fisika. Penelitian dilaksanakan pada kelas 11-5 SMUN I Indralaya dalam tiga siklus. Pada siklus pertama, siswa bebas memilih PR. Umpan balik diberikan melalui catatan. Modifikasi siklus kedua adalah guru mencatat soal yang ingin dikerjakan siswa, umpan-balikrnditamibahk.an dengan mendiskusikan soal di kelas. Pada siklus ketiga, PR ditentukan oleh guru berdasarkan kelompok: atas,rnsedang, dan bawah. Sementara pemberian umpan-balik sama dengan siklus kedua. Hasilnya diperoleh kebiasaan siswarnmenyontek PR berkurang. Pada siklus ini, rata-rata PR yang diperkirakan masih hasil sontekan untuk masing-masing kelompok adalah 9,50%, 4,46%, dan 1,59%.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain