Text

Studi evaluasi kompetensi mengajar mahasiswa PPL PGSD di FKIP UNRI

---

Penelitian ini bertujuan mengetahui: (I) kompetensi mengajar mahasiswa PPL PGSD, (2) sub kompetensi yang sudahrnbaik dan yang masih lemah, (3) hubungan antara nilai micro teaching dengan kompetensi mengajar, dan (4) pendapat mahasiswa tentang bimbingan guru pamong. Populasi penelitian mahasiswa PGSD FKIP UNRI sebanyak 265 orang. Sampel diambil dengan teknik purposive, yaitu seluruh mahasiwa yang sedang menjalankan kegiatan PPL berjumlah 60 orang. Data dikumpulkan melalui observasi, kuesioner, dan dokumentasi, kemudian dianalisis dengan regresi ganda. Hasil penelitian menunjukan: (I) sebagian besar kompetensi mengajar mahasiswa PPL PGSD sudah termasuk baik dan sangat baik, hanya sebagian kecil yang termasuk sedang dan kurang baik. (2) Sub kompetensi mengajar yang masih agak lemah adalah perumusan TPU/TPK,rnperumusan proses belajar-mengajar, dan penyiapan media pelajaran. (3) bimbingan yang diberikan oleh guru pamong sudahrnbaik. ( 4) Ada hubungan yang signifikan dan cara bimbingan guru pamong dan nilai micro teaching dengan kompetensi. mengajar mahasiswa PPL (5) Kontribusi yang lebih besar adalah dari ubahan bimbingan dari guru pamong.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Forum Kependidikan

No. Panggil

-

Penerbit

: PASPI., 2004

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

0215-9392

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 23, No. 02, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar