Text

Beberapa aspek kompetensi bahasa Inggris berbasis kurikulum

---

Sejak tahun 1954 telah ada beberapa kurikulum diimplementasikan di sekolah-sekolah Indonesia dengan penekanan yang berbeda dan tujuan, tapi setidaknya mereka berbagi satu kesamaan tujuan-untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran di pendidikan Indonesia. Namun, kendala yang masih pada hasil pelaksanaan mereka kurikulum sendiri-tujuan yang tidak optimal tercapai. Tentu saja, ada banyak faktor yang dapat mempengaruhi. Salah satu faktor yang mungkin mempengaruhi adalah pemahaman guru dalam menafsirkan pesan yang dibawa oleh kurikulum. Artikel ini membahas sifat Kurikulum baru dilaksanakan kurikulum Berbasis Kompetensi, terutama pada sifat subjek bahasa Inggris. Diskusi ini melibatkan dasar filosofis dan teoritis Inggris CBC, karakteristik kurikulum bahasa Inggris, pengembangan silabus, pengajaran dan penilaian belajar, dan peluang dan tantangan yang berkaitan dengan pelaksanaan CBC Inggris. Dengan memiliki pemahaman yang jelas tentang kurikulum ini, mudah-mudahan guru dapat menafsirkan apa tuntutan kurikulum dan mencoba untuk menerapkannya secara optimal sehingga tujuan dapat berhasil dicapai.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Forum Kependidikan

No. Panggil

-

Penerbit

: PASPI., 2004

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

0215-9392

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 24, No. 01, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar