Text

Peningkatan kemampuan belajar mandiri mahasiswa melalui pemberian tugas secara berkelompok

---

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa belajar mandiri melalui pemberian tugas secara berkelompok. Sampel Penelitian adalah 45 orang mahasiswa peserta mata kuliah Telaah Kurikulum Matematika SMU pada Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Unsri tahun akademik 2003/2004. Penelitian tindakan ini berlangsung dalam dua siklus yang masing-masing terdiri dari 4 tahap kegiatan. Hasil analisis data menunjukkan bahwa pada siklus pertama hanya 33,3% mahasiswa menunjukkan kemampuan belajar mandiri yang memadai. Padarnsiklus kedua terjadi peningkatan kemampuan belajar mandiri ini, akan tetapi peningkatan itu belum menunjukkan efektivitas kerja kelompok yang diharapkan, karena pada siklus kedua ini baru 55,6% mahasiswa memiliki kemampuan belajar mandiri yang memadai. Dari hasil refleksi disimpulkan bahwa belum efektifnyarnkerja kelompok ini disebabkan oleh belum adanya kerja sama yang baik di dalam setiap kelompok. Oleh karena itu, dalam pemberian tugas secara berkelompok ini hendaknya dosen mengingatkanrnmahasiswa tentang pentingnya kerja sama dalam suatu kelompok.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Forum Kependidikan

No. Panggil

-

Penerbit

: PASPI., 2004

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

0215-9392

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 24, No. 01, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar