Text

Meningkatkan keterampilan menulis siswa melalui modeling dan learning community

---

Penelitian ini mencoba menerapkan dua unsur Kontekstual mengajar dan pendekatan belajar, pemodelan dan pembelajaran masyarakat. Penelitian ini dilakukan terhadap mahasiswa tahun kedua SMP Negeri 12 Palembang. Tujuannya adalah untuk melihat apakah atau tidak pemodelan dan belajar keterampilan menulis peningkatan siswa masyarakat. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari beberapa siklus. Ditemukan bahwa setelah menerapkan tiga lingkaran, strategi mengajar modeling dan belajar masyarakat dapat meningkatkan kemampuan menulis siswa. Berdasarkan hasil penelitian, dapat dikatakan bahwa model dan pembelajaran masyarakat dapat diperhitungkan sebagai salah satu beberapa teknik pengajaran alternatif untuk meningkatkan kemampuan menulis siswa terutama pada SLTP Negeri 12 Palembang.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Forum Kependidikan

No. Panggil

-

Penerbit

: PASPI., 2006

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

0215-9392

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 25, No. 02, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar