Text
Kesatuan imperatif dalam pembelajaran bahasa Indonesia di kelas
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menggambarkan suatu kesopanan penting pada percakapanrndalam pembelajaran kelas. Data yang dikumpulkan terdiri dari data yang berbicara dan data lapangan-catatan.rnInteraktif analisis model data dilakukan melalui empat tahap: pengumpulan data, mengurangi,rnpresentasi, dan hasil rekapitulasi penelitian. Hasil dari penelitian ini adalah: (a)rnModus penting diterapkan untuk bertindak meminta dan memesan atau mengatur, dan (b) penggunaanrnistilah alamat dan perubahan, istilah alamat dan kata perubahan, persetujuanrnekspresi, modalitas, dan metafora memberikan efek melunak dari merendahkanrnkekuatan ilokusi sehingga pidato yang merasa layak.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain