Text
Peningkatan kualitas buku materi pokok berdasarkan hasil uji coba lapangan
Bahan ajar cetak (BAC) merupakan sumber belajar utama mahasiswa Universitas Terbuka (UT). Dalam proses pembelajaran, BAC biasa dikenal buku materi pokok (BMP) yang menyajikan materi dalam modul. BMP pada pendidikan tinggi terbuka dan jarak jauh (PTTJJ) di desain menggunakan struktur yang ketat dengan memuat informasi dan pengetahuan yang padat. Tujian penulisan artikel ini adalah menganalisis tingkat keterbacaan materi BMP dan efektivitas desain instruksional melalui uji coba lapangan. Rancangan penelitian adalah evaluasi formatif dengan pendekatan kualitatif, dengan mengambil objek penelitian BMP Manajemen Pelatihan. Informan penelitian adalah 30orang mahasiswa PS Agribisnis yang belum mengambil mata kuliah Manajemen Pelatihan. Informan dipilih dari UT Jember dangan kirteria IPK <2,00; 2,00-2,50; dan IPK >2,50, dipilih 10 mahasiswa pada setipa kriteria. Pengumpulan data melalui kuesioner dan mewawancarai mahasiswa secara langsung. Data dianalisis dengan mereduksi data, mengelompokkan, mengambil keputusan. Hasil penelitian menunujukkan ...
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain