Text

Relationship between self-direted learning, motivation to learn toward learning organization among lectures at a selected public university in Malaysia

---

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meneliti hubungan antara belajar mandiri, motivasi untuk belajar, dan belajar organisasi di satu universitas publik di Malaysia. Staf Akademik sembilan dua dipilih melalui pemilihan acak dari bebagai jabatan profesor, dosen senior dan dosen. Tiga tujuan penelitian adalah penelitian: (1) untuk menentukan tingkat belajar organisasi, belajar mandiri dan motivasi untuk belajar antara dosen, (2) untuk menentukan hubungan antara mandiri belajar, motivasi untuk belajar dan belajar organisasi antara dosen dan (3) untuk menentukan kontribusi diarahkan diri sendiri belajar dan motivasi untuk belajar belajar organisasi antara dosen. Analisis deskriptif digunakan untuk menentukan tingkat belajar, motivasi belajar mandiri dan organisasi pembelajaran. Pengujian produk saat korelasi digunakan untuk menentukan hubungan antara belajar, motivasi belajar mandiri dan organisasi pembelajaran. Analisis regresi digunakan untuk menentukan kontribusi dari unsur-unsur belajar mandiri dan motivasi untuk belajar pada organisasi belajar. Berdasarkan temuan-temuan dari studi, rekomendasi dan implikasi kebijakan dibahas dan arah masa depan penelitian disediakan.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

International journal of education

No. Panggil

-

Penerbit

: PASPI., 2014

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

English

ISBN/ISSN

1978-1342

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 08, No. 01, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar