Text
Devolving authority: public secondary schools' perception and response to school-based management policy in indonesia
Dalam posting Orde Baru Indonesia ( dari tahun 1998 ) ide tentang manajemen berbasis sekolah di sektor pendidikan memiliki menjadi semakin populer . Salah satu karakteristik ini pelimpahan wewenang untuk tingkat sekolah , setidaknya dalam tiga bidang :rnStaf , kurikulum , dan anggaran . Menggunakan penyelidikan kualitatif,rnpeneliti mengumpulkan data dari sekolah dan stakeholder tingkat kabupaten di Mataram melalui kuesioner, wawancara, observasi ,rndan analisis dokumen untuk mengungkapkan persepsi dan praktek mereka tentang pelimpahan masalah otoritas setelah pelaksanaanrnsekolah berbasis kebijakan manajemen . Hal ini ditemukan bahwa sekolah mulai berolahraga beberapa pihak berwenang yang sebelumnya di mereka kontrol petugas unggul' , namun beberapa praktik sebelumnya adalah masih dilakukan bersamaan dengan komite sekolah.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain