Text
Kiat menciptakan iklim belajar sastra yang kondusif dengan pendekatan keterampilan proses
Artikel ini menjelaskan kata-kata teknis yang digunakan untuk membuat proses belajar mengajar yang kondusifrnatmosfer dengan menggunakan pendekatan proses dalam pengajaran sastra. Diharapkan bahwa denganrnmenerapkan saran yang ditulis dalam artikel ini, kualitas pengajaran sastra dan apresiasirnuntuk karya sastra akan ditingkatkan sehingga kompetensi minimal yang diperlukan dalam kurikulumrndapat dipenuhi. Hal ini menyadari bahwa suasana belajar yang kondusif merupakan variabel pembelajaran yang signifikanrnyang memberikan kontribusi untuk siswa, apresiasi sastra.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain