Text

Optimalisasi penggunaan kombinasi media pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar IPA pada materi perubahan kenampakan benda langit kelas IV B SDN Parung 01 Kabupaten Bogor tahun ajaran 2012/2013

---

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa pacta materi PerubahanrnKenampakan Benda Langit dengan menggunakan media pembelajaran. Penelitian ini dilakukan pacta bulanrnFebruari-Maret 2013 di kelas IV B SDN Parung 01 Kabupaten Bog or. Metode yang digunakan dalam penelitianrnini adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan sampel sejumlah 32 orang siswa. Penelitian Tindakan Kelas yangrndilaksanakan terdiri dari dua siklus penelitian, dengan tahapan dalam tiap siklus meliputi : Perencanaan,rnPelaksanaan Tindakan, Observasi, dan Refleksi. Dalam pelaksanaan tindakan, penulis menggunakan kombinasirnenam jenis media pembelajaran menurut Heinich dan Molenda dalam proses pembelajaran. Instrumen penelitianrnyang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner siswa, hasil wawancara guru, lembar observasi, dan tesrnhasil belajar siswa. Dari analisis data hasil penelitian diperoleh gambaran bahwa penggunaan kombinasi mediarnpembelajaran berhasil meningkatkan hasil belajar siswa. Jumlah siswa yang mengalami ketuntasan (nilai 2: 65)rnmeningkat dari 34% pacta saat siklus I menjadi 72% pacta siklus II. Selain meningkatkan hasil belajar siswa,rnpenggunaan media pembelajaran juga meningkatkan motivasi dan keaktifan siswa selama proses pembelajaran.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Jurnal pendidikan dompet dhuafa

No. Panggil

-

Penerbit

: ., 2013

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

2089-5534

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 3, No. 1, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar