Text

Efektivitas pengelolaan kelas guru SD se Jawa Timur

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (I) seberapa efektifrnguru di Jawa Timur bisa mengelola kelas; (2) seberapa jauh PGSD yangrnKurikulum bisa memenuhi kebutuhan teoritis dan praktis yang berkaitan denganrnmanajemen kelas; (3) persepsi siswa dan guru kelasrnpengelolaan; (4) apa masalah yang dihadapi oleh guru; (5) seberapa jauhrnmanajemen kelas yang efektif idealnya dapat diterapkan di Jawa Timur; danrn(6) apakah ada perbedaan yang signifikan dalam manajemen kelasrnkarena daerah yang berbeda.rnData dari sampel 77 guru dan 1.209 siswarndikumpulkan melalui survei empiris, analisis isi dan mencoba-out dirnbentuk kursus mini dan kemudian dianalisis dengan menggunakan persentase danrnAnova.rnHasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun 1HE pengetahuan merekarndiperoleh di PGSD itu tidak cukup, sebagian besar guru bisa mengelola merekarnkelas dengan baik. Siswa 1HE dan guru persepsi yang baik.rnGuru tidak menghadapi banyak masalah kecuali faktor eksternal. Idealnyarnmanajemen kelas yang efektif dapat diterapkan secara efektif, dan adarnperbedaan yang signifikan dalam kelas maMgement karena daerah yang berbeda.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Jurnal penelitian pendidikan dasar

No. Panggil

-

Penerbit

: ., 1996

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

1410-1963

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 1, No. 1, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar