Text
Model pengajaran membaca permulaan ( suatu pengembangan tindakan pada sekolah dasar di Kotamadya Jambi)
Penelitian tindakan ini bertujuan untuk mengetahui mana instruksionalrnModel dapat meningkatkan efektivitas dan efisiensi pengajaranrnmembaca awal. 11ze penelitian tindakan dilakukan melalui beberaparnlangkah: tindakan awal, perumusan model pembelajaran,rndiskusi untuk berbagi konsep penelitian, pelaksanaan tindakan,rnmonitoring, refleksi, dan revisi.rnTemuan penelitian menunjukkan bahwa efektivitas dan efisiensirnmengajar ditingkatkan karena (1) metode pengajaran yang digunakan suararndan permainan media, merangsang siswa untuk berpikir analitis dan sintetis,rnpengenalan bahasa tulis, mengajar klasik,rnbelajar individu, papan media dan belenggu kartu, pembelajaran dipandurnoleh bahan inti pembelajaran, (2) menggunakan bahan ajar yang bersangkutanrndengan tingkat kesulitan materi, pengelompokan maten af
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain