Text
Tantangan riset guru terhadap pengembangan profesional guru
Penelitian Guru (yaitu penelitian tindakan) telah memperoleh penerimaan sebagai alat untuk pengembangan profesional guru. Terlepas dari popularitasnya meningkat di kelas bahasa, kekhawatiran telah dikemukakan dalam pelaksanaan penelitian guru, seperti masalah kualitas, keberlanjutan, pengembangan standar, dan aksesibilitas. Dalam konteks Indonesia, kondisi kerja profesional dan latar belakang pendidikan sebagian besar guru telah membuat sulit bagi guru untuk mempertahankan dan penelitian akses. Sejak mengubah mantan muncul di luar tujuan artikel ini, disarankan agar lembaga pendidikan guru fokus pada yang terakhir, meninjau kembali kurikulum pendidikan guru untuk menyediakan komponen penelitian lebih lanjut.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain