Text

Peningkatan hasil belajar ips siswa kelas IV dengan menggunakan media cd lnteraktif di sd negeri 18 silaing bawah kota Padangpanjang

---

Siswa sering mendapatkan kesulitan dalam belajar ilmu sosial sejak guru mengajarkan mereka menoton. Jelas, mereka akan bosan untuk belajar. Menghadapi masalah ini, peneliti mencoba menerapkan metode pengajaran yang akan membantu baik guru dan siswa dalam proses belajar mengajarrnproses. Mengajar dan belajar ilmu sosial dengan menggunakan plastik cakram adalah salah satu teknik yang menarik bagi siswa. Guru akan memutar cakramrndan siswa akan belajar dengan menghadapi kondisi riil melalui cakram. Itu akanrnmenarik karena mereka akan menghadapi kondisi riil subjek;rngeografi, ekonomi, sejarah dan sosiologi.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Jurnal Guru: pembelajaran di Sekolah Dasar & Menengah

No. Panggil

-

Penerbit

: ., 2012

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

0216-0692

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 09, No. 02, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar