Text
Meningkatkan keterampilan menulis permulaan melalui model quantum learning pada siswa kelas 1 SD Negeri 13 Balai balai Kota Padangpanjang
Bahasa adalah alat komunikasi. Secara otomatis, menulis, satu kemampuan bahasa, juga mengambil peran penting dalam komunikasi. menulis, kita dapat memberikan dan berbagi pikiran kita, gagasan, dan pesan. Tapi, untuk pemula, tingkat rendah di sekolah dasar, menulis belajar adalah masalah. Peneliti dapat menyimpulkan bahwa siswa kurang dari motivasi dalam menulis belajar, karena ia menemukan bahwa siswa menulis masih rendah, tidak seperti yang kita harapkan. Dalam penelitian ini, penulis diterapkan model untuk meningkatkan kemampuan siswa untuk pemula menulis, bahwa adalah, model pembelajaran quantum. Model ini dapat meningkatkan siswa 'rnmotivasi dan partisipasi dalam pembelajaran, terutama dalam menulis.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain