Text

Penerapan media kartu dalam model pembelajaran kooperatif untuk meningkatkan proses pembelajaran pada siswa kelas XI IPS 4 SMA Cendana Pekanbaru

---

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan proses pembelajaran dari hasil muararndicapai oleh siswa mempelajari materi dalam statistik. Kurikulumrn2006 menekankan proses belajar ditujukan untuk siswa yang belajar sehinggarnapa lagi yang bisa direalisasikan sehingga berarti terjadinya aktif danrnkreatif di kedua individu dan kelompok pelajaran dalam materi yang mereka terima.rnSalah satu cara untuk meningkatkan proses pembelajaran adalah dengan kartu media dirnmodel pembelajaran kooperatif. Dengan demikian, masalah utama diperiksarnseberapa baik efektivitas pelaksanaan kartu media dalam suatu halrnmodel pembelajaran kooperatif? Desain penelitian yang digunakan adalah One Group TestrnDesain Post subject dengan 34 siswa kelas XI IPS 4 SMA CendanarnPekanbaru tahun 2008/2009 kuliah. Efektivitas proses pembelajaran adalahrnberdasarkan: (1) kriteria ketuntasan mencapai minimum, (2)rnkegiatan guru dan siswa, dan {3) pengelolaan pembelajaran. Datarnanalisis menggunakan statistik deskriptif analisis. Hasil analisis datarnmenyimpulkan bahwa penerapan kartu media dalam koperasi yang efektifrnmodel pembelajaran diterapkan pada materi pokok dalam statistik kelas XIrnIPS 4 SMA Cendana Pekanbaru.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Perspektif : pendidikan dan keguruan

No. Panggil

-

Penerbit

: ., 2010

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

1411-3570

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 010, No. 10, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar