Text
Kualitas jasa, kepuasan pelanggan dan respon perilaku dalam pendidikan akuntansi
Pendidikan akuntansi di Indonesia adalah salah satu organisasi yang harus mengembangkan kualitas kinerja. Salah satu perspektif kualitas berkembangrnAkuntansi pendidikan adalah melalui pengukuran kualitas pelayanan, kepuasan pelanggan dan perilaku tanggapan. Kualitas layanan dan kepuasan pelanggan diakui sebagai aspek penting untuk mencapairnKeberhasilan pada pengembangan kualitas dalam organisasi. Tujuan ini penelitian ini adalah untuk menguji model hubungan dan pengaruh layanan kualitas dan kepuasan pada respon perilaku Akuntansirnpendidikan. Survei ini dilakukan di Surabaya, dengan 14 universitasrndan 149 siswa sebagai responden. Penelitian ini menggunakan convenience sampling, dan pengumpulan data dilakukan dengan langsung survei. Metode statistik yang digunakan dalam penelitian ini adalah dua langkah Struktural (SEM). Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa layananrnkualitas positif dan langsung mempengaruhi kepuasan. Yang lain temuan juga menunjukkan kepuasan yang positif dan langsung pada kata-dari mulut ke mulutrnkomunikasi serta negatif terhadap niat untuk beralih. Implikasi manajerial dan penelitian juga dibahas dalam artikel ini.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain