Text
Analisis pengaruh locus of control, orientasi tujuan pembelajaran dan lingkungan kerja terhadap self efficacy dan transfer pelatihan
Penelitian ini mengungkapkan bahwa pengaruh variabel locus of control pada transfer pelatihan tidak signifikan, dan begitu pula efek dari orientasi tujuan pembelajaran dan lingkungan kerja karakteristik. Selain itu, self-efficacy juga memiliki pengaruh yang signifikan terhadap transfer pelatihan. Studi ini menemukan bahwa locus of control, orientasi tujuan pembelajaran, dan karakteristik lingkungan kerja melalui self-efficacy memiliki pengaruh terhadap transfer pelatihan. Uji kesesuaian model dengan menggunakan AMOS 4.01 menunjukkan bahwa Chi persegi, probabilitas signifikansi, GFI, RMSEA, GFI, Cmin / OF, TLI, CFI dan, menunjukkan kesesuaian handal antara model dan data. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa variabel locus of control dan tujuan pembelajaran orientasi memiliki pengaruh yang signifikan terhadap self-efficacy, tetapi variabel karakteristik lingkungan kerja tidak memiliki pengaruh. Variabel locus of control, belajar orientasi tujuan, dan karakteristik lingkungan kerja tidak memiliki pengaruh yang signifikan terhadap transfer pelatihan. Namun, self-efficacy ditemukan memiliki pengaruh yang signifikan terhadap transfer pelatihan. Last but not least, ditemukan bahwa locus of control, orientasi tujuan pembelajaran, dan karakteristik lingkungan kerja melalui self-efficacy memiliki pengaruh terhadap pelatihan transfer.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain