Text

Ujian sekolah sebagai upaya pemetaan mutu sekolah dasar

---

Penulisan ini bertujuan untuk mengkaji peran ujian sekolah untuk pemetaanrnmutu sekolah dasar dalam rangka wajib belajar pendidikan dasar. Metode yang digunakanrndalam kajian ini yaitu analisis diskriptif pada dokumen penyelenggaraan dan hasilrnpemantauan pelaksanaan ujian sekolah sedang pengolahan data dilakukan dengan analisisrndeskriptif. Hasil kajian menunjukkan bahwa: 1) penilaian oleh pendidik dalam rangka prosesrnpembelajaran tidak dapat dijadikan sebagai bahan pemetaan mutu sekolah dasar karenarntes yang digunakan pendidik tidak baku serta tidak sama kualitasnya; 2) hasil ujian sekolahrndapat dijadikan sebagai bahan pemetaan mutu sekolah dasar karena dalam ujianrnmenggunakan tes baku dan relatif sama an tar satuan pendidikan; 3) hasil pemetaan muturnberdasarkan ujian sekolah. dapat dijadikan sebagai dasar untuk meningkatkan muturnpendidikan di sekolah dasar melalui intervensi kebijakan oleh pemangku kepentingan ( satuanrnpendidikan, dinas pendidikan kabupaten/kota, dan provinsi). Kajian ini menyimpulkanrnpelaksanaan ujian sekolah dapat dijadikan sebagai dasar pemetaan mutu sekolah dasarrndan berdasarkan mutu sekolah tersebut dapat dijadikan sebagai dasar untuk pemenuhanrnkebutuhan/fasilitas sekolah untuk meningkatkan mutu pendidikan da/am rangkarnpelaksanaan wajar dikdas.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Jurnal pendidikan & kebudayaan

No. Panggil

378.587 Jur

Penerbit

: ., 2015

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

0215-2673; 2460-8300

Klasifikasi

378.587

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 21, No. 2, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar