Text

Faktor-faktor yang berpengaruh terhadap aksesibilitas memperoleh pendidikan untuk anak-anak di Indonesia

---

Tujuan penelitian ini untuk mengkaji faktor-faktor yang berpengaruh terhadaprnaksesibilitas memperoleh pendidikan bagi anak-anak di Indonesia. Penelitian inirnmenggunakan data SUSENAS 2014 dengan unit ana/isis anak berusia 7-18 tahun, jumlahrnresponden sebanyak 372.142 anak. Penelitian ini menggunakan metode regresi logit denganrnsoftware pengolah data STATA 13. Setelah dilakukan olah data dengan menggunakanrnsoftware STATA 13 dari 372.142 anak diperoleh Prob>chi2 =0.0000, artinya bahwa modelrnyang diujikan dalam penelitian ini signifikan dengan nilai correctly classified sebesar 89,93rnpersen. Dengan demikian, model ini mampu memprediksi aksesibilitas anak memperolehrnpendidikan serta variabel terikatnya dapat dipengaruhi oleh variabel-variabel bebasnyarnsebesar 89,93 persen. Dapat disimpulkan bahwa anak perempuan yang bertempat tinggalrndi perkotaan, Jatar belakang pendidikan Ibu yang semakin tinggi, jarak ke sekolah yangrndekat, orang tua yang menikah di usia produktif, semakin besarnya pendapatan perkapitarnrumah tangga, dan semakin sedikitnya jumlah anggota rumah tangga merupakan faktorfaktorrnyang berpengaruh terhadap aksesibilitas memperoleh pendidikan bagi anak-anak dirnIndonesia.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Jurnal pendidikan & kebudayaan

No. Panggil

378.589 Jur

Penerbit

: ., 2015

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

0215-2673; 2460-8300

Klasifikasi

378.589

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 21, No. 3, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar