Text
Upaya meningkat efektivitas pembelajaran pendidikan kewarganegaraan melalui metode diskusi
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis efektivitas belajar siswarndengan menggunakan metode diskusi kelompok. Penelitian ini dilakukan di siswa kelas tujuhrnSMPN 1 Sungai Kunyit, Kabupaten Pontianak, pada tahun akademik 2013/2014 dengan menggunakanrnpenelitian tindakan kelas. Subyek penelitian adalah kelas tujuh siswa yangrnterdiri dari 31 siswa yang dipilih dengan menggunakan random sampling. Data dikumpulkan olehrnmenggunakan uji dan tindakan itu diterapkan dengan menggunakan penelitian tindakan kelas. Tindakan iturnditerapkan dalam 3 siklus pada sejarah Indonesia Independence". Setiap siklus terdiri dari empatrntahap yaitu perencanaan
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain