Text
Manajemen sekolah untuk mencapai sekolah unggul yang menyenangkan, studi kasus di SMAN 1 Sleman Yogyakarta
Penelitian ini untuk mengetahui penyelenggaraan sekolah yang menyenangkan di SMA Negeri 1 Pakem Kabupaten Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta. Metode penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data melalui observasi langsung, dokumentas dan wawancara mendalam. Sumberdata diperoleh dari kepala sekolah, guru dan siswa. Validitas data menggunakan teknik triangulasi dan analisis data menggunakan analisis interaktif melalui langkah pengumpulan data, reduksi data, sajian data dan verifikasi atau penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SMAN 1 Pakem Sleman merupakan sekolah yang menyenangkan. Kajian ini menyimpulkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah merupakan indikator yang paling utama dalam mewujudkan sekolah unggul yang menyenangkan.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain