Meningkatkan kemampuan penalaran dan disposisi matematik siswa melalui pembelajaran konsekstual berbantuan Game Adobe Flash CS 4.0(CTL-GAF)

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Meningkatkan kemampuan penalaran dan disposisi matematik siswa melalui pembelajaran konsekstual berbantuan Game Adobe Flash CS 4.0(CTL-GAF)

Bernard, Martin - Nama Orang; Rohaeti, Euis Eti - Nama Orang;

Penelitian ini ditujukan untuk menemukan peningkatan kemampuan penalaran matematik dan disposisi matematika siswa melalui pembelajaran kolekstual berbantuan game adobe flash Cs 4.0(CTL-GAF). Penelitian ini adalah bagian dari tesis magister dan bagian dari penelitian hibah pascasarjana DIKTI pada tahun 2015. Studi ini adalah suatu kuasi eksperimen dengan disain pretest-postes kelompok kontrol yang melibatkan 82 siswa kelas 10 dari satu SMK di Cimahi yang ditetapkan secara purposif.

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri: Edusentris: jurnal ilmu pendidikan dan pengajaran
No. Panggil: 371.102 Edu
Penerbit: Bandung : Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia., 2016
Deskripsi Fisik: 9p. ; 28 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 2356-0703
Klasifikasi: 371.102
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Vol. 3, No. 1/ Maret 2016
Subjek: TEACHING
Info Detail Spesifik: Jurnal Ilmiah Nasional
Pernyataan Tanggungjawab: Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar