Text

Penerapan model pemeblajaran diskusi kelas dengan teknik think-pair-share dalam proses pembelajaran Biologi kelas X SMAN 2 Padang Panjang tahun pelajaran 2013/2014

---

Biologi adalah salah satu subjek ilmu yang dipelajari oleh siswa SMA. Hal ini sangat sulit bagi siswa yang tidak aktif dan mudah bosan. Berdasarkan masalah di atas, penelitian ini tertarik untuk melakukan penelitian untuk membuat siswa lebih aktif. Penelitian ini dilakukan untuk menerapkan model diskusi kelas dengan menggunakan Hal-Pair-Diskusi dalam biologi belajar di kelas (X) dari SMAN 2 Padang Panjang. Penelitian ini berhasil. Hal ini dapat dilihat dari data punya. Peningkatan itu 77,1% pada siklus 1 dan 85,7% pada siklus 2. siswa menjadi lebih aktif dan hasil belajar lebih baik.rn

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Jurnal Guru: pembelajaran di Sekolah Dasar & Menengah

No. Panggil

-

Penerbit

: ., 2014

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

0216-0692

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 11, No. 02, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar