Text
Peningkatan apresiasi cerpen melalui metode jigsaw dan diskusi panel siswa kelas XII IS 2 SMAN 2 Padang Panjang
Cerita pendek adalah salah satu literatur. Hal ini ditemukan dalam setiap bahasa. Untuk senior siswa SMA, belajar cerita pendek yang sangat rumit dan membosankan. Berdasarkan permasalahan di atas, peneliti melakukan metode untuk meningkatkan apresiasi cerita pendek dengan menggunakan Jigsaw dan diskusi Panel pada tahun ketiga kelas sosial 2 (XII IS 2) dari SMAN 2 Padang Panjang. Peneliti menerapkan metode dalam pembelajaran cerita pendek. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus. Ditemukan berhasil karena siswa bisa melakukan tes dan menulis cerita pendek. Bahkan, mereka lebih kreatif dan aktif. Selain itu, mereka menjadi lebih tertarik untuk belajar cerita pendek. Oleh karena itu, Jigsaw dan panel diskusi dapat meningkatkan apresiasi cerita pendek di XII IS 2 SMAN Padang Panjang.rn
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain