Text

Meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas XII IPS SMA S PSM Bukittinggi dalam mata pelajaran geografi melalui pembelajaran kooperaif tipe group investigation

---

Geografi adalah salah satu dari enam mata pelajaran penting dipelajari oleh kelas sosial. siswa masih merasa sulit untuk belajar. mereka tidak termotivasi karena mereka hanya mendengarkan penjelasan guru. berdasarkan fakta, peneliti tertarik untuk mencari cara yang efektif dengan melakukan penelitian tindakan kelas. peneliti melakukan metode untuk meningkatkan motivasi siswa dan hasil belajar di XII IPS (kelas sosial) dari SMA S PSM Bukittinggi dengan menggunakan pembelajaran kooperatif (kelompok jenis penyelidikan). ada tiga puluh siswa, terdiri dari 9 perempuan dan 21 laki-laki, di kelas ini. Penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam dua siklus dari tes yang diberikan, dapat dilihat kemajuan hasil belajar siswa. Perbaikan satu siklus adalah 76,67% pada rata-rata dan improvment dari siklus dua adalah 82,33% rata-rata. klasik itu meningkat 100%. Oleh karena itu, penelitian ini menemukan siswa lebih aktif dan termotivasi.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Jurnal Guru: pembelajaran di Sekolah Dasar & Menengah

No. Panggil

-

Penerbit

: ., 2014

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

0216-0692

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 11, No. 02, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar