Penerapan model permainan kartu domino untuk meningkatkan hasil belajar matematika pada materi perkalian siswa kelas IV SDN Sindangresmi 2

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Penerapan model permainan kartu domino untuk meningkatkan hasil belajar matematika pada materi perkalian siswa kelas IV SDN Sindangresmi 2

Purba, Elyazabeth Martina A. - Nama Orang;

Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research) yang bertujuan untukrnmengetahui apakab penerapan model permainan kartu domino dapat meningkatkan hasil belajar matematikarnpada materi perkalian siswa kelas IV SDN Sindangresmi 2. Subjek penelitian ini adalab siswa kelas IV SDNrnSindangresmi 2 pada semester ganjil tabun pelajaran 2015/2016 dengan jumlah siswa 13 orang siswa terdiri darirn6 perempuan dan 7 laki-laki yang diajar oleh peneliti. Penelitian ini dilaksanakan sebanyak dua siklus, masingmasingrnsiklus dilaksanakan sebanyak 2 kali pertemuan. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan tesrnbasil belajar dan observasi. Data hasil bela jar yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan analisis kuantitatifrndan data hasil observasi dianalisis dengan analisis kua1itatif. Analisis yang digunakan adalab analisis statistikrndeskriptif berupa persentase dan tabel frekuensi. Hasil penelitian menunjukkan babwa skor rata-rata siswa padarnsiklus I sebesar 69,31 dan pada Siklus II diperoleh skor rata-rata sebesar 84,54. Hasil ini menunjukkanrnpeningkatan dari siklus I sebesar 15,23. Data presentase ketuntasan kelas juga mengalami peningkatan. Padarnsiklus I sebesar 53,85 %, selanjutnya pada siklus II terjadi peningkatan sebesar 84,62 %. Beradasarkan basilrnanalisis data tersebut menunjukkanbabwa telab tercapai basil be1ajar siswa secara klasikal. Dari basil penelitianrnini dapat disimpulkan babwa dengan diterapkannya permainan kartu domino pada materi perkalian siswa kelasrnIV SDN Sindangresmi 2 dalam proses pembelajaran, maka basil belajar matematika, kebadiran, kesiapan danrnkeaktifan siswa dapat meningkat.

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri: Jurnal pendidikan dompet dhuafa
No. Panggil: 370 Jur
Penerbit: : ., 2015
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 2089-5534
Klasifikasi: 370
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Vol. 5, No. 2, Tahun
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar