Text
Alih kode dan campur kode: Ciri ketidakmampuan siswa berbahasa inggris
Belum genap satu bulan saya mengajar di SMA. Namun, saya sudah menemukan beberapa hal yang mengusik ketenangan dan kenyamanan hati saya. Betapa tidak. Di sekolah yang notabene adalah lembaga yang berkualitas dalam penyediaan fasilitas belajar mengajar ini masih ditemukan sejumlah besar siswa yang belum mampu berbahasa inggris dengan baik. Padahal di level SMA ini, mereka mendapatkan porsi belajar Bahasa Inggris yang jauh lebih banyak daripada SMK. Perminggu siswa SMA rata-rata mendapat 4 jam pelajaran yang terdiri atas 2 jam pelajaran wajib dan 2 jam pelajaran lintas minat. Sementara itu, di SMK hanya 3 jam perminggu.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain