Text
Tingkatan kognitif pada soal ujian akhir nasional 2012 mata pelajaran bahasa Indonesia
Data menunjukkan menurunnya nilai UN mata pelajaran Bahasa Indonesia belum dikaji secara mendalam, namun perlu disikapi yaitu mencari akar masalah dan solusi pemecahannva. Menurunnya nilai UN mata pelajaran Bahasa Indonesia pada tahun 2010, diduga banyak faktor yang terkait. Salah satunya adalah ketidakterbacaan soal-soal UN mata pelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian ini untuk mencari salah satu alternatif penyelesaian yang terkait dengan menganalisis butir-butir soal UN Bahasa Indonesia dengan tingkatan kognitif. Sampel adalah siswa tingkat SLTP di Surabaya berjumlah 100 siswa yang dibagi dua sekolah yaitu SMPN 13 (50 siswa) dan SMY Dharma Wanita (50 siswa). Hasil yang dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui jenis soal-soal yang sukar maupun yang tidak. Dengan begitu, guru dapat mengetahul secara jelas kriteria-kriteria soal yang sulit dan mudah bagi siswa dalam mempersiapkann UN khususnya mata belajaran Bahasa Indonesia.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain