Text

The implementation of visual printed media in English language teaching

---

Penelitian ini yang dilakukan di SD Islam Laboratorium Neuhen, Mesjid Raya dimaksudkan untukrnmengetahui bagaimana pelaksanaan media cetak visual dalam pengajaran bahasa Inggris untuk enamrntingkat. Penelitian dilakukan desain penelitian studi kasus. Populasi adalah 44 danrnsampel diambil dengan menggunakan sampel nonprobability yang convenience sampling adalah 22rnsiswa dan 1 guru bahasa Inggris. Masalah penelitian adalah: (1) apa .kinds dari media cetak visual yangrndigunakan oleh guru dalam mengajar bahasa Inggris? (2) bagaimana guru menerapkan media cetak visual yangrndalam mengajar bahasa Inggris? (3) apa saja kendala yang dihadapi oleh guru dalam mengajar bahasa Inggris dengan menggunakanrnMedia cetak Visual Data · dikumpulkan dengan menggunakan instrumen, nama: checklist observasirnlembar, pedoman wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan analisis data, ditemukan bahwa (1)rnguru bahasa Inggris di SD Islam Laboratorium digunakan buku, majalah dan surat kabar sebagai media cetak. (2)rnguru melakukan tiga tahapan dalam menggunakan media cetak visual. Mereka adalah: (a) persiapan; pengetahuanrnkurikulum dan silabus, guru sesuai dengan kompetensi dasar dengan tepat visual yang dicetakrnmedia, menyiapkan media cetak visual, membawa media untuk kelas, mengakui jenis darirn(B) kegiatan mahasiswa inti; pertanyaan siswa tentang media, yang berpusat pada siswa dalam proses belajar sementararnmenggunakan media, interaksi yang baik dalam menggunakan media cetak visual, kognitif-afektif-psikomotorik darirnsiswa dalam menggunakan visual media cetak (c) penutupan; summarization menggunakan media cetak visual,rn/ Nilai motivasi moral menggunakan media cetak visual, memberikan pekerjaan rumah. Selain itu guru melakukanrnKinerja positif dalam menggunakan media cetak visual (3) beberapa kesulitan yang dihadapi guru dalamrnpelaksanaan media cetak visual dalam pengajaran bahasa Inggris, mereka adalah: rencana merancang pelajaranrndan menyiapkan bahan ajar yang tepat sebagai media cetak visual. Jadi, disarankan, bahwa bahasa Inggrisrnguru harus menggunakan media cetak visual, karena mereka adalah alat efektif dalam pembelajaran bahasa Inggrisrnproses.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Journal GEEJ: getsempena english education journal

No. Panggil

420.07 Jou

Penerbit

: ., 2014

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

English

ISBN/ISSN

2354-0004X

Klasifikasi

420.07

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 01, No. 01, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar