Text

Applying two stay-two stray strategy to improve students' reading comprehension

---

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman -Membaca 'Mahasiswa' ulasan: teks menggunakan: Two Stay-Two Strayrnstrategi. Subjek penelitian ini adalah 23 siswa dari tahun kedua belas dari SMA Laboratorium Unsyiah;rnthai adalah XII-IPS; Penelitian ini adalah. desain penelitian tindakan kolaboratif yang terdiri 'Dari empat utamarnlangkah: perencanaan, bertindak, observasi, dan refleksi. Hal ini dilakukan dalam dua siklus dan setiap siklusrnterdiri dari dua pertemuan ·; Data itu. diambil dari kuis, checklist observasi dan catatan lapangan,. IturnTemuan menunjukkan bahwa menggunakan Two Stay-Two strategi Stray dapat meningkatkan pemahaman siswa tentangrnmeninjau teks serta parlieipqtion siswa. Jumlah siswa yang mencapai! minimumrnskor standar pada siklus I adalah 64% sedangkan pada siklus 2 meningkat menjadi 8 7% Rata-rata dari siswarnketerlibatan dalam Siklus 1 adalah · 71% (16 · siswa secara aktif · terlibat) dan rata-rata siswarnketerlibatan dalam Siklus 2 adalah 86% (19 siswa terlibat aktif). Ini berarti bahwa keberhasilanrnIndikator itu readhed dalam siklus 2. · Berdasarkan • temuan, dapat .be disimpulkan bahwa Two Stay Two StrayrnStrategi ini efektif dalam meningkatkan siswa membaca pemahaman dan partisipasi aktif.rnOleh karena itu, dianjurkan bahwa strategi ini dapat digunakan sebagai strategi alternatif dalam mengajarrnbacaan.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Journal GEEJ: getsempena english education journal

No. Panggil

420.07 Jou

Penerbit

: ., 2014

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

English

ISBN/ISSN

2354-0004X

Klasifikasi

420.07

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 01, No. 01, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar