Text

Teaching reading comprehension by applying cloze procedure technique

---

Penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui pengaruh teknik aplikasi prosedur cloze dalam mengajarrnmembaca pemahaman kepada siswa kelas XI SMA (SMA) Negeri 8 BandarnAceh. Tujuan utama adalah untuk mengetahui apakah siswa yang diajar dengan menggunakan prosedur clozernTeknik akan mendapatkan kinerja yang lebih baik dalam membaca pemahaman mereka dibandingkan dengan mereka yangrntidak. Bahan bacaan yang diberikan kepada siswa adalah teks naratif. Populasi dan sampelrnpenelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Nomor 8 (SMA Negeri 8) BandarnAceh yang terdiri dari 58 siswa; 29 di masing-masing kelas. Data penelitian ini dikumpulkan dengan memberikanrnpre-test dan post-test di setiap pertemuan yang mencakup empat pertemuan. Tes yang diberikan adalah dalam bentukrnprosedur cloze terutama tetap - teknik penghapusan. Data dianalisis dengan menggunakan SPSS 15,0. IturnHasil analisis data dapat dilihat dari hasil post-test dari kelompok eksperimen dirnyang bahwa rata-rata post-test dari kelompok eksperimen di pertemuan pertama adalah 52,28, dirnPertemuan kedua adalah 48,97, pada pertemuan ketiga adalah 60,00, dan dalam pertemuan keempat adalah 76,38.rnSelain itu, nilai rata-rata post-test dari kelompok kontrol adalah 44,14 di pertemuan pertama, 42,59 dirnpertemuan kedua, 44,83 pada pertemuan ketiga, dan 54,83 dalam pertemuan keempat. Dengan membandingkan t-testrnseore ofthe kelompok eksperimen dan skor t-tabel, hal itu menunjukkan bahwa hasil sering tes di pertemuan pertamarnadalah -5.508 sedangkan hasil sering tabel pada tingkat signifikansi dengan = 0,05 adalah 2,048. Skor t-test dirnpertemuan kedua adalah -4.930, dalam pertemuan ketiga adalah -9.452, dan pertemuan keempat adalah 21, 216. Darirnsemua nilai t-test, hal ini menunjukkan bahwa skor t-test

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Journal GEEJ: getsempena english education journal

No. Panggil

420.07 Jou

Penerbit

: ., 2014

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

English

ISBN/ISSN

2354-0004X

Klasifikasi

420.07

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 01, No. 02, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar