Text

Peningkatan kemampuan generik mahasiswa biologi FKIP UR pada matakuliah genetika dan evolusi melalui penerapan model problem based learning (PBL)

---

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk meningkatkan biologi keterampilan generik siswa FKIP URrnmelalui penerapan model PBL. Subjek penelitian adalah 4 semester mahasiswa biologi tahunrn201112012 yang mencakup 50 orang. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. instrumenrnpenelitian adalah perangkat pembelajaran (Silabus, SAP, LKM, buku teks) dan mengumpulkan data alat (LKM danrnlembar penilaian). Teknik analisis data dalam deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-ratarnsiswa keterampilan generik untuk menyelesaikan LCM untuk pertama (I) siklus adalah 71,10% (baik) meningkat menjadirn75.60% (baik) untuk kedua siklus (II). Rata-rata siswa keterampilan generik membuat peta pikiran untukrnpertama (I) siklus yang 74,73% (baik) meningkat menjadi 81,56% (sangat baik) untuk kedua siklus (II). Begitu,rnthapplication model PBL dapat meningkatkan siswa biologi keterampilan generik FKIP UR pada subjekrngenetika dan evolusi.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Biogenesis : jurnal pendidikan sains & biologi

No. Panggil

570.5 Bio

Penerbit

: ., 2015

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

1829-5460

Klasifikasi

570.5

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 11, No. 02, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar