Text

Pengaruh strategi pembelajaran CTL dan ekspositori berbasis media software EKTS pada hasil belajar MSPEM siswa kelas XI TITL SMKN 5 Medan

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran terhadap basil belajar mengoperasikan sistemrnpengendali elektromagnetik (MSPEM). Metode penelitian yang adalah metode eksperimen yaitu dengan memberikan perlakuanyang berbeda pada kedua kelompok penelitian. Penelitian dilakukan di SMK Negeri 5 Medan TA 2013/2014. Subjek penelitian siswa kelas XI Program Keahlian Teknik Ketenaga Listrikan. Secara acak kelas dibagi atas kelas eksperimen dan kelas kontrol. Kelas eksperimen diajar dengan pembelajaran CTL Berbasis Media Software EKTS dan kelas kontrol diajarrndengan pembelajaran Ekspositori. Hasil penelitian 1m menunjukkan bahwa basil belajar MSPEM siswa yang diajar dengan strategi pembelajaran CTL Berbasis Media Software EKTS lebih tinggi dibanding dengan basil belajar siswa yang diajar dengan strategi pembelajaran Ekspositori.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Tabularasa : jurnal pendidikan PPS Unimed

No. Panggil

370 Tab

Penerbit

: Multilingual matter., 2014

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

1693-7732

Klasifikasi

370

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 11, No. 03, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar