Text
Pendidikan karakter dalam kurikulum 2013
Pendidikan karakter adalah pendidikan yang mengembangkan nilai-nilai budaya dan karakter padarndiri peserta didik sehingga menjadi dasar bagi mereka dalam berpikir, bersikap, bertindak dalamrnmcngembangkan dirinya sebagai individu, anggota masyarakat, dan warganegara. Pendidikan karakterrnpada dasamya adalah pengembangan nilai-nilai yang berasal dari pandangan hidup atau ideologi bangsarnIndonesia, agama, budaya, dan nilai-nilai yang terumuskan dalam tujuan pendidikan nasional.rnDalam rangka lebih memperkuat pelaksanaan pendidikan karakter pada satuan pendidikan, tclahrnteridentifikasi 18 nilai yang bersumber dari agama, Pancasila, budaya, dan tujuan pendidikan nasional,rnyaitu: (I) religius, (2) jujur, (3) toleransi, (4) disiplin, (5) ke1ja keras, (6) kreatif, (7) mandiri, (8)rndemokratis, (9) rasa ingin tahu, (I 0) semangat kebangsaan, (II) cinta tanah air, ( 12) menghargairnprestasi, (13) bersahabat/komunikatif, (14) cinta damai, (15) gemar membaca, (16) peduli lingkungan,rn(17) peduli sosial, (18) tanggungjawab. Aplikasinya adalah dengan mengitegrasikan nilai-nilai karakterrnke dalam seluruh kegiatan di sekolah.rnKarakter bangsa merupakan hal yang sangat esensial dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsarndan bernegara. Karakter akan senantiasa menjadi ruh dan kekuatan bangsa untuk menghadapirnsetiap pcrkembangan, termasuk tantangan dunia global. Oleh karena itu, pendidikan karakter harusrndiperjuangkan sekuat tenaga. Terlebih lagi dengan Kurikulum 2013 yang mengedepankan pendidikanrnbudi pekerti diharapkan membentuk insan yang cerdas dan berkarakter.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain