Text

Kontribusi kepemimpinan transformasional kepala madrasah, kinerja mengajar guru, dan kultur belajar terhadap peningkatan prestasi madrasah aliyah negeri Provinsi DKI Jakarta

---

Tujuan dari penelitian ini untuk menganalisis kontribusi kepemimpinan transformasionalrnkepala madrasah, kinerja mengajar guru, dan kultur be/ajar terhadap prestasi madrasah aliyah.rnMetodologi penelitian ini menggunakan survei dengan pendekatan korelasional. Sampel penelitianrnini adalah 274 guru dengan teknik pengambilan area sampling, proportional sampling, danrnrandom sampling. Instrumen penelitian menggunakan angket dan ana/isis data menggunakanrnstatistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) tingkatrnprestasi madrasah, kepemimpinan transformasional kepala madrasah, kinerja mengajar gururndan kultur belajar berada pada kategori baik; 2) kepemimpinan transformasional kepala madrasahrnberkontribusi positif dan signifikan terhadap prestasi madrasah aliyah; 3) kinerja mengajarrnguru berkontribusi positif terhadap prestasi madrasah aliyah; 4) kultur belajar berkontribusirnpositif dan signifikan terhadap prestasi madrasah aliyah; 5) kepemimpinan transformasionalrnkepala madrasah, kinerja mengajar guru dan kultur belajar berkontribusi positif dan signifikanrnterhadap prestasi madrasah aliyah. Berdasarkan penelitian yang dilakukan dapat disimpulkanrnbahwa peningkatan kepemimpinan transformasional kepala madrasah, kinerja mengajar guru,rndan kultur belajar meningkatkan prestasi madrasah aliyah.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Jurnal pendidikan & kebudayaan

No. Panggil

378.589 Jur

Penerbit

: ., 2014

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

0215-2673; 2460-8300

Klasifikasi

378.589

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 20, No. 02, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar