Text

Kontribusi supervisi kepala madrasah, iklim kerja, dan pemahaman kurikulum terhadap kinerja guru madrasah aliyah

---

Tujuan dari penelitian ini, yaitu untuk mengetahui kontribusi supervisi kepala madrasah,rniklim kerja, dan pemahaman kurikulum terhadap kinerja guru. Metode penelitian menggunakanrnsurvei dengan pendekatan korelasional. Sampel penelitian berjumlah 200 orang guru. Teknikrnpengambilan sampel dilakukan dengan area sampling, proporsional sampling, dan randomrnsampling. Instrumen penelitian menggunakan angket dan tes pilihan ganda. Analisis datarnmenggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwarnterdapat hubungan positif dan signifikan antara: 1) supervisi kepala madrasah terhadap kinerjarnguru, peningkatan supervisi kepala madrasah akan diikuti dengan peningkatan terhadap kinerjarnguru; 2) iklim kerja terhadap kinerja guru, peningkatan iklim kerja akan diikuti oleh peningkatanrnterhadap kinerja guru; 3) pemahaman kurikulum terhadap kinerja guru, peningkatan pemahamanrnkurikulum akan diikuti dengan peningkatan terhadap kinerja guru; dan 4) supervisi kepalarnmadrasah, iklim kerja, dan pemahaman kurikulum terhadap kinerja guru, peningkatan supervisirnkepala madrasah, iklim kerja, dan pemahaman kurikulum akan diikuti dengan peningkatanrnterhadap kinerja guru.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Jurnal pendidikan & kebudayaan

No. Panggil

378.589 Jur

Penerbit

: ., 2014

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

0215-2673; 2460-8300

Klasifikasi

378.589

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 20, No. 01, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar