Studi pendahuluan terhadap pengembangan pembelajaran berbasis argumentasi ilmiah mata kuliah fisika umum I di kelas inkuiri untuk meningkatkan pemahaman konsep

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Studi pendahuluan terhadap pengembangan pembelajaran berbasis argumentasi ilmiah mata kuliah fisika umum I di kelas inkuiri untuk meningkatkan pemahaman konsep

Simamora, Pintor - Nama Orang; Manurung, Sondang - Nama Orang;

Telah dilakukan penelitian berbasis pengembangan (Research andrnDevelopment) yang bertujuan untuk menghasilkan pembelajaran berbasisrnargumentasi ilmiah pada mata kuliah Fisika Umum I dalam meningkatkanrnpemahaman konsep mahasiswa. Tahapan yang dilakukan pada penelitian ini adalahrnmasih tahap awal (pendahuluan dan perencanaan), yaitu; studi literatur tentangrnkarakteristik pelaksanaan pembelajaran berbasis argumentasi, wawancara danrndiskusi pada beberapa pakar tentang perlunya pembelajaran berbasis argumentasirnilmiah. Selanjutnya dilakukan juga observasi terhadap aktifitas dan kegiatanrnargumentasi dosen dan mahasiswa pada beberapa perkuliahan fisika umum .

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri: Jurnal penelitian bidang pendidikan
No. Panggil: 378.2 Jur
Penerbit: Medan : Lembaga Penelitian UNIMED., 2013
Deskripsi Fisik: 10p. ; 28 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 0852-0151
Klasifikasi: 378.2
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Vol. 19, No. 2/ September 2013
Subjek: HIGHER EDUCATION
Info Detail Spesifik: Jurnal Ilmiah Nasional
Pernyataan Tanggungjawab: Lembaga Penelitian Universitas Negeri Medan

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar