Text

Pengembangan perangkat pembelajaran matematika realistik untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa SMP

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran matematika realistik yang teruji validitas, kepraktisan dan efektivitasnya dalam upaya meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa SMP kelas VII. Model pengembangan yang digunakan adalah adalah model Plomp yang terdiri atas lima tahap yaitu: (1) investigasi awal, (2) desain, (3) realisasi, (4) tes, evaluasi, dan revisi, dan (5) implementasi. Subjek coba pada uji perorangan, kelompok kecil dan uji lapangan adalah siswa SMPN 2 Semarapurayang masing-masing berjumlah 3, 12, dan 30 orang.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Jurnal pendidikan dan pengajaran

No. Panggil

378.125 Jur

Penerbit

Singaraja : Lembaga Pendidik Tenaga Kependidikan Universitas Pendidikan Ganesha., 2013

Deskripsi Fisik

11p. ; 28 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

2301-7821

Klasifikasi

378.125

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 46, No. 2/ Juli 2013

Subjek

TEACHING

Info Detail Spesifik

Jurnal Ilmiah Nasional

Pernyataan Tanggungjawab

Universitas Pendidikan Ganesha

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar