Text
Konsep pendidikan Islam dalam perspektif Abuddin Nata
Pendidikan Islam dapat dipahami sebagai proses yang dilakukan oleh manusia membimbing proses pertumbuhan jasmani dan rohani. Hal tersebut dilaksanakan dengan membimbing keseimbangan pertumbuhan pribadi manusia tersebut melalui latihan-latihan kejiwaan, akal, pikiran, kecerdasan serta panca indera. Hal tersebut dilaksanakan untuk mengubah tingkah laku individu dalam kehidupannya dalam bermasyarakat. Perubahan dean proses dalam pendidikan tersebut berdasarkan nilai-nilai dan ukuran-ukuran dalam ajaran Islam. Menurut Abuddin Nata, pendidikan dalam konteks Islam dan dalam bahasa al-Qur'an, mempunyai beberapa istilah, yaitu al-Ta'lim, al-Tarbiyah, al-Ta'dib, al-Tazkiyah, al-Tadris, al-Tafaqquh, al-Ta'aqqul, al-Tadabbur, al-Tazkirah, dan al-Mauizah.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain