Penerapan model pembelajaran pemecahan masalah pada mata kuliah evaluasi hasil belajar dengan tutor sebaya di prodi tata boga

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Penerapan model pembelajaran pemecahan masalah pada mata kuliah evaluasi hasil belajar dengan tutor sebaya di prodi tata boga

Text

Penerapan model pembelajaran pemecahan masalah pada mata kuliah evaluasi hasil belajar dengan tutor sebaya di prodi tata boga

keija sama dan ketekunan berada dalam kisaran sedang. Pada siklus II untukrntanggung jawab dalam kel - Nama Orang;

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran pemecahanrn111asalah dengan tutor sebaya secara kooperatif sebagai usaha untuk meningkatkan kualitasrnpembelajaran pada mata kuliah evaluasi hasil belajar. Upaya yang dilakukan adalah denganrnmelalui perbaikan pembelajaran dengan menerapkembangkan tindakan-tindakan yangrndidasarkan pada pendekatan belajar kooperatif dalam kelompok kecil dan diskusi antarrnkelompok di dalam kelas. Subyek dalam penelitan ini adalah seluruh mahasiswa Program StudirnTata Boga FT Unimed yang sedang mengikuti mata kuliah Evaluasi Hasil Belajar. Penelitia.1rnyang dilakt:!

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri: Jurnal Teknologi Pendidikan
No. Panggil: 371.33 Jur
Penerbit: : ., 2012
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 1979-6692
Klasifikasi: 371.33
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Vol. 5, No. 1, Tahun
Subjek: kerja sama dan ketekunan berada dalam kisaran baik
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: rntanggung jawab

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar