Text

Penilaian keaktifan mahasiswa dengan menggunakan model penilaian portofolio pada perkuliahan morfologi tumbuhan di jurusan biologi Unimed

---

The objektive penelitian ini adalah untuk mendapatkan nilai avchivement dari otodidakrnmahasiswa di Plant Morfologi kuliah dengan menggunakan model evaluasi portofolio. IturnMetode penelitian examing AVCT mengajar dengan pidato, diskusi dan tanyarnmenjawab disediakan oleh ajaran geser Media grafik di kelas, laboratorium dan di lapangan.rnKegiatan ini terdiri dari siklus 1: Organum nutritivum); siklus 2: Organumrnreproduksi. Setiap evaluasi siklus disediakan oleh tes (pretest - postest danrntugas pribadi) dalam evaluasi portofolio. Hasil pemeriksaan dari praktek laporan berdasarkanrnpenyelesaian data observasi. Berarti sementara assesment aktif berdasarkanrndeligen, accuratiose corettness corettness dan kemandirian. Hasil inirnmendukung aktifitas diperoleh bahwa petest dan skor postest pada siklus 1 dan 2 ke arah nilai A,rnB, C dan degreasing kuantitas mahasiswa yang mendapat skor D dan E di setiap item.rnSedangkan kategori skor tugas pribadi siklus 1 dan 2 sepenuhnya sangatrnbaik dan baik kategori (skor A dan B) kategori lebih tinggi dari cukup dan kurangrnkategori (Nilai C dan D), tidak baik kategori (skor E) tidak ditemukan. AjaranrnModel dengan praktek lebih precice untuk melakukan siswa dapat melihat langsung objek pabrik mereka.rnSementara untuk tugas mencetak gol dan kertas menulis wajah mahasiswa probem dalam menguasairnsastra dan terminologi. Skor mahasiswa aktif dari civcle 1 & 2 tampak bahwarnyang adventage di kebenaran item pemahaman dan menentukan diamatirnobyek.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Jurnal penelitian bidang pendidikan

No. Panggil

-

Penerbit

: ., 2012

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

0852-0151

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 18, No. 2, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar