Text

Pengembangan tes diagnostik mata pelajaran ipa smp

---

Penelitian ini bertujuan mengembangkan tes diagnostik pada materi mata IPA SMP. Tahapan penelitian meliputi penyusunan tes dan penentuan penggunaan acuan kriteria atau liputi (1) Penentuan tujuan; (2) Penyusun kisi-kisi; (3) Penulisan butir soal;(4) Telah soal diikuti revisi; (5) uji coba soal; (6) analisis dan interpretasi; (7) Perakitan soal; (8) implementasi/uji coba. Berdasarkan kriteria validitassidan kontuk diperolah 29 butir soal yang baik, dengan indeks reliabilitas sebasar 0,814. Distribusi capaian hasil belajar menunjukkan bahwa sebanyak 14,67% siswa mendapat skor penguasaan di atas 65%, dan 85,33% siswa membalajar pada dimensi pengetahuan faktur 53,87%; konseptual 51,40%; prosedural 49,87%; metakognitif 49,80%; dengan rata-rata 51,23%. Jika acuan batas pencapaian 65% maka penguasaan siswa masih berada di bawah batas pencapaian minimal dan mengalami kesulitan belajar.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Jurnal penelitian dan evaluasi pendidikan

No. Panggil

370 Jur

Penerbit

: ., 2013

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

1410-4725

Klasifikasi

370

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 17, No. 1, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar